教师公开招聘试题5篇

发布时间:2022-01-01
教师公开招聘试题5篇

教师公开招聘试题5篇 第1篇


国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称为( )。

A.中学教育目的

B.中学教育目标

C.中学教育原则

D.中学教育内容

正确答案:A
教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,规定了培养的质量规格标准,是对受教育者的总要求。即中学教育目的就是国家规定将中学生培养成什么样人才的总要求。


简要说说第④自然段中加点词语“只有”的表达作用。

正确答案:
强调了塑料垃圾可以回收利用的比例很小。


请设计一个教案,达到以下目的。

1.能够听、说、读、写句型:She has…;She likes…;I have…;

2.能用英语自我介绍并介绍别人;

3.培养学生运用英语的能力。

正确答案:


34“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。( )

正确答案:×


教学是科学还是艺术?请谈谈你的看法。

正确答案:


主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造的心理学流派是( )。

A.构造主义学派

B.机能主义学派

C.精神分析学派

D.人本主义学派

正确答案:A
构造主义学派认为,心理学的研究对象是意识经验,.己张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造,并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律。


1912年1月11日,《民立报》提出“天下兴亡,匹妇有责”。一字之差,表明中华民国( )

①提倡女权②主张男女平等③倡导女子关心国事④消灭了性别歧视

A.①②③

B.②③④

C.②③

D.②④

正确答案:A
A【解析】这句话反映了对古代男尊女卑观念的改变,要求提升妇女的社会地位的思想,但是社会上并没有消灭性别歧视。


提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是( ) A.夸关纽斯 B.赫尔巴特 C.凯洛夫 D.乌申斯基

正确答案:B
赫尔巴特提出了“四段教学法”。


教师公开招聘试题5篇 第2篇


实践性和交际性特点如何在教学环节上反映出来?

正确答案:
[参考答案]外语教学是实践性和交际性很强的学科,这是由外语教学本身的职能和我国社会需要所决定的。
(1)听说读写四会能力和谐发展。听说读写四会能力的培养,从来就是外语教学的手段和目的的要求。
(2)重视交际应用。实践性和交际性是外语教学的基本特征,而且它不同于其他学科,不能仅仅满足于一般的实践性,而要利用外语进行交际和模拟的交际。因此在课堂教学中要设计大量的、经常的交际操练。


填人下面这段文字中括号内的词,正确的一组是( )。

《琵琶行》中“同是天涯( )人,相逢何必曾相识”句,是诗中关键句,也是名句。它( ),从琵琶女的飘零身世( )到诗人的宦途潦倒,( )了诗人和艺人的感情渠道。前后两段都是在记叙中抒情,这两句却是在抒情中说理,这样增强了抒情的深度,提高了诗的思想境界。

A.沦落 承上启下 过渡 沟通

B.沦落 承上启下 过度 勾通

C.冷落 承前启后 过度 沟通

D.沦落 承上启下 过渡 勾通

正确答案:A
此题可用排除法。根据“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的名句可排除C项;再看第三个空,过度是超过适当的限度的意思,显然不对,所以排除8项;勾通是暗中串通、勾结的意思,显然不符合语境,所以排除D项。答案为A。


教师组织教学活动的不同环节要实现不同的认识任务,教学过程的第一个环节是___________。

正确答案:
激发学生的兴趣


下列句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分)

A.①芳草鲜美 ②陶后鲜有闻

B.①悉如外人 ②悉以咨之

C.①有良田美池桑竹之属 ②属予作文以记之

D.①设酒杀鸡作食 ②食之不能尽其材

正确答案:
B【解析】B.意思均为全、都。A.意思分别为:鲜艳;少。C.意思分别为:类;通“嘱”,嘱托、嘱咐。D.意思分别为:食物;通“饲”,喂养。


最早提出经典性条件反射的人是( )。

A.杜威

B.巴甫各夫

C.华生

D.斯金纳

正确答案:B
俄国生理学家巴甫洛夫用狗做实验,通过观察狗的唾液分泌得出经典性条件反射。


When I came back, I found my bicycle was

A. missed

B. losing

C. robbed

D. gone

正确答案:D
“be gone”意思是消失了、不见了。这里是过去分词转化成的形容词作表语,表示主语的状态。所以答案选D。


“教学相长”这一提法最早出现于《论语》。 ( )

正确答案:×
×【解析】“教学相长”这一提法最早出现于《礼记?学记》。


易卜生是挪威著名作家:他的作品揭露社会现实,却提不出拯救社会的办法,在《玩偶之家》中对娜拉出走以后往何处去未能解答。因此,列维陀夫说:“易卜生是天才的问号。”萧伯纳是英国现实主义大师,他的作品揭露资本主义的特征常用幽默讽刺的手法。平民看了为之感叹,统治者看了感到吃惊和不安。因此,列维陀夫评论说:“萧伯纳却是一个伟大的惊叹号。”我国著名作家唐弢在分析鲁迅的一生和他的作品后说:“鲁迅是一个伟大的句号。”

唐弢为什么说“鲁迅是一个伟大的句号”?请从鲁迅的一生和鲁迅的作品两个方面分别作出简要的回答。

正确答案:
(1)从鲁迅的一生来看,说他是一个句号,意为他的一生是完美的无憾的,完全做到了“我以我血荐轩辕”,为国家为人民作出了应有的贡献。
(2)从鲁迅的作品来看,说他是一个句号,意为他的作品是冷静的,理性地剖析了当时的社会现实,表现出高瞻远瞩的政治远见和韧性的战斗精神。


教师公开招聘试题5篇 第3篇


将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动,采取一种被社会所赞许的方式表现出来,这种心理防卫机制是( )。

A.转移

B.补偿

C.升华

D.合理化

正确答案:C
升华是指被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望另辟蹊径用符合社会认同的建设性方式表达出来,并得到本能性满足。


《老残游记》《官场现形记》《初刻拍案惊奇》和《孽海花》被称为清末“四大谴责小说”。( )

正确答案:×
《初刻拍案惊奇》不是四大谴责小说之一。清末“四大谴责小说’,是《官场现形记》《孽海花》《老残游记》和《二十年目睹之怪现状》。


态度的三种成分总是一致的。

正确答案:



学校教育的特点是__________、__________、__________、__________和__________。

正确答案:
职能的专门性 作用的全面性 内容的系统性 手段的有效性 形式的稳定性


智力是( )的综合。 A.观察能力 B.思维能力 C.一般能力 D.特殊能力

正确答案:C
一般能力包括观察力、思维力、创造力等。


无可奈何花落去,_____________________。

正确答案:
似曾相识燕归来


德育的途径有哪些?

正确答案:
(从知、情、意、行四个角度作答)
(1)思维训练法:以道德知识的学习和道德思维能力的提高为主要目标的德育方法。
(2)情感陶冶法:设置一定的情境让学生自然而然地得到道德情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。
(3)理想激励法:以适当方式促进学生形成道德理想、道德信念,从而进行道德教育的方法。
(4)行为训练法:通过道德实践和奖励、惩罚等方式进行道德教育,以使学生形成良好的行为习惯。
(5)修养指导法:教师指导学生提高道德上的自我修养,从而提升道德水平的教育方法。


谈谈你对赫尔巴特教育思想的认识

正确答案:

(1)赫尔巴特的教育学主要包括三大部分:管理、教学和德育。在管理部分,他提出了纪律问题,认为纪律的本质就是约束儿童的意志。管理本身并不是教育,而是进行教育的必要条件。赫尔巴特的德育论主要是论述五种道德观念的培养问题,认为人类道德的基础是五种永恒不变的观念,即内在自由、完善、善意、法权和正义。
(2)赫尔巴特的教学理论在教育史上起了积极作用。他首先阐明心理学对教育学的意义,要求以心理学作为教育、教学的理论基础之一。他认为教学过程就是教师利用学生原有的旧观念,引起学生的兴趣与注意,从而获得新观念的过程。他毕生致力于把放育学建立在心理学基础上的伟大尝试,开辟了教学论发展的新道路。
(3)赫尔巴特提出了多方面兴趣的概念以及教学必须培植多方面兴趣的要求。他认为多
方面兴趣是教学的主要依据。他把人的兴趣分为经验的、思辨的、审美的、同情的、社会的、宗教的六种,认为课程的设置要适应多方面的兴趣。他把所有的学科分为两大类,一类是“历史的”学科,包括历史、文学和语言文字等;二是“科学的”学科,即各种自然学科及数学等,提出了下一个比较广泛的课程系统。
(4)赫尔巴特提出了教学阶段的理论。他把人的一切心理活动都归结为观念的运动。他队为教学过程可分为两个基本环节:“专心”和“审思”。所谓“专心”,就是深入钻研学习材料,力求清晰地认识个别的事物,学生专心致志地从事学习;所谓“审思”就是指深入理解和思考,把“专心”中认识的个别事物集中起来,使之相互联合形成统一的东西。由此就形成了教学的四个阶段:明了——给学生明确地讲授新知识;联想——联系新知识跟旧知识;系统——作概忙结论;方法——把所学知识用于实际(习题解答、书面作业等)。赫尔巴特的教学阶段理论在一定程度上揭示了教学书本知识的客观规律。
(5)赫尔巴特论证了智育和德育的关系,揭示了教学具有教育性这一原理。他强调教学的牧育性,把向学生传授知识看作是对他们进行教育的根本途径,反映了教学过程的基本规律。赫尔巴特揭示了这一原理,使人们对教学过程的认识深化了。
(6)赫尔巴特强调了教学中系统化和直观的观念形成的价值和必要性。他在重视古典教
学的同时。也重视自然科学的教育意义。
但是,赫尔巴特的教学理论是一种闭门读书的教学理论,其教学是一和从观念到观念的教学,甚少联系社会生活实际;过分强调教师的主宰作用,忽视儿童在教育中狗地位,不引导儿童活动;过分注重知识的传授,而忽视儿童能力的培养。
赫尔巴特教育思想对后世有重大影响。19世纪中叶以后,欧美等许多国家都以他的教育
理论为依据,形成所谓“传统教育”。这种教育重视课程教学制度、教学理论和方法的建设,其特点是按照逻辑顺序组织教材,分科教学,系统传授各种基本文化知识,注重强制性的纪律和教师的权威作用。

 


教师公开招聘试题5篇 第4篇


125×8÷125×8=1 ( )

正确答案:×
125×8÷125×8=8×8=64。


Excuse me, Marcia, a reporter from Vanity Fair _________ all day. Could you speak toher now?

A.phones

B.has phoned

C.has been phoning

D.phoned

正确答案:C
由all day可以看出整天一直在打电话,此时仍然在打,即过去发生的动作持续到现在仍在进行,故选c。


分析《短歌行》的思想内容和艺术特点。(8分)

正确答案:

诗言志.歌咏怀,通览《短歌行》全篇,可知好酒并未使曹操真正地解忧,那么是什么样的忧愁令这位有着雄才大略的政治家和军事家“举杯消愁愁更愁”呢?一忧“人生苦短”。曹操取得了巨大的成就,但这些辉煌的业绩使他深感奋斗的艰难和时光流逝的无情。“譬如朝露,去日苦多”,人生的短促感、焦灼感重重地向他压来,这使他不由发出“人生几何”的感慨。二优“求贤不得”。仅仅把感叹“人生苦短”作为诗歌的起点和终结,这只是一般文人的思想境界:而曹操把这样的慨叹只作为本诗感情发展的基点,以这种微吟低唱的形式,为下文倾旺求贤善渴的慷慨激烈的心曲打下基础。曹操虽然拥有诸多的谋士猛将,但为了完成统一天下的宏伟功业,他希望天下所有的人才都聚集在他这里。在曹操热烈的求贤过程中,焦虑和痛苦不是地向他袭来。在这里,“求贤不得”的思绪如潮水般地从心中涌出,真是“忧从中来,不可断绝”。三忧“功业未就”。这可以说是笼罩全篇的忧思,“人生苦短”之忧、“求贤不得”之忧皆由它而来。一统天下是曹操毕生的奋斗目标。而眼前,赤壁之战前景未卜,作为一个深谋远虑、渴望建功立业的将领,他能不产生这样的忧思吗?愿学大海纳百川,愿学周公”一沐三握发,一饭三吐哺”,还不是为了实现心中的宏愿?而这一宏愿还未变成真正的实现,”“功业未就”的苦闷依然萦绕心头。政治内容和意义完全熔铸在浓郁的抒情意境之中,全诗充分发挥了诗歌创作的特长,准确而巧秒地运用了比兴手法,来达到寓理于情,以情感人的目的。


教育对社会发展具有巨大的作用,可以决定社会发展方向。( )

正确答案:×
教育对社会发展具有反作用,但不能决定社会的发展方向。


教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。( )

正确答案:√
略。


根据举例,在每一个成语中填入一组意思相反的字。(4分)

例:争(先)恐(后)

惊( )动( ) 弄( )成( )

扬( )避( ) 转( )为( )

正确答案:
惊(天)动(地)  弄(巧)成(拙)  扬(长)避(短)  转(危)为(安)


有网友发表贴子论科举制时说;“自秦以来,科举兴于世,始以八股为试,学子彻夜秉读。然科举迫求功禄,令学子神经麻木,岂真学识耶?”对该帖最恰当的评价是( )

A.对科举制的评价是完全正确的

B.仅从追求功禄评价科举制是片面的

C.关于科举制的史实和评价都有问题

D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误

正确答案:C
C【解析】科举制是隋唐开始实行的,以八股文为选拔标准则是从明代开始的。


视觉是由外界物体所发生的或反射出的__________作用于__________而引起的感觉。眼睛的__________是视觉的感觉器官。

正确答案:
光波 视分析器 视网膜


教师公开招聘试题5篇 第5篇


某日报报道:面对调皮学生无心向学、校风日下的状况,为感化学生,重新挽回学生的向学意识,校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。

试分析该校长的做法。

正确答案:
案例中校长的做法实属无奈之举,其初衷是想挽回学生们的向学之心,但其做法并不恰当。首先,教育的目的是培养有理想、有个性、有创造力和幸福感的人。教师作为学生的榜样,首先应具有这些品质。教师没有思想,便不能培养有思想的学生;教师没有独立人格,学生更无从谈起;教师有理想和尊严,才能培养出有理想和有尊严的学生。所以教师应先反省自己的行为是否合适,是否会适得其反。其次,站在学生的角度看校长的做法,教师的人格不再神圣,而如果学生对教师不再尊重,教育便会产生危机。校长的这一跪,很可能会把学生推得更远。只有教师重新赢得社会的尊重,有了较高的地位,才能站直了腰杆教书。不跪着教书,教师要做的是树德,以崇高的师德激励自己、感化学生、影响社会;要有思想,只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格;丰富自己的内涵,多读书,提升自己各方面的素养。教师应有自己的品格,不能让狭隘的功利左右自己的教育观,为了外在可见的利益丧失了个人的原则。


下面句子中画线的词用本义的是( )

A.庖丁为文惠君解牛

B.鲁人从君战,三战三北

C.此车一人殿之,可以集事

D.故上兵伐谋,其次伐交

正确答案:A
A【解析】解:从刀,从牛,从角。表示用刀把牛角割开。本义是分解牛。


阅读下列教材节选,回答问题。

自然经济的逐渐解体

鸦片战争后,洋纱首先涌入中国东南沿海的市场。因其质优价廉,取代土纱,使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。随后,洋布输入,取代土布,又使中国农家的“织”与“耕”分离。这样,越来越多的农民购买洋纱洋布,自然经济开始解体。但在中国大部分农村,自然经济还是占统治地位。

列强大量收购中国的农副、土特产品,其中以丝、茶为大宗。他们操纵着丝、茶市场,使中国丝、茶生产服从于国际市场的需要,日趋商品化。丝、荼等农产品大量出口,减少了它们在农亚经济中的自给自足成分。这在客观上促进了中国商品经济的发展,也同时瓦解着中国社会的自然经济。

问题:

(1)你认为本节教材的难点是什么?你准备怎么去突破?(5分)

(2)为这段教材的教学设计一段导入语。(5分)

正确答案:
【参考答案】
  (1)难点:自然经济解体的原因。方法:(1)老师自己讲解,(2)学生讨论。
  (2)本题为开放式答案,只要可以体现新课改的理念,可以较好地引起学生思维的共鸣即可。


某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于( )。

A.自我认识

B.自信

C.自我体验

D.自我调控

正确答案:D
自我意识是个体对自己与周围事物的关系的意识,它包括自我认识、自我体验和自我监控三种成分。该同学分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节,显然是在进行自我检查和自我监督,属于对自己意志的控制,属于自我监控,也称为自我调控。


简述知识教学与思想教育相统一的规律。

正确答案:


西方人把科举制看做是“中国第五大发明”。下面有关科举制的说法错误的是( )

A.科举制推动了中国古代官僚政治向贵族政治的转变

B.科举制的发明,摒除了权力的干扰,保证选拔的公正、公平

C.科举制是维系儒家意识形态和儒家价值体系的正统地位的重要手段

D.科举制的实行,在制度上使国家政权向社会各阶层开放,扩大了统治的社会基础

正确答案:A
A【解析】科举制推动了中国古代贵族政治向官僚政治的转变,反之则是错误的。


下列各组词语中,有两个错别字的一组是( )。

A.无上光荣 仗义执言 波澜壮阔 气势磅礴

B.故步自封鸠占鹊巢委屈求全融汇贯通

C.人才汇萃 针贬时弊 一愁莫展 老羞成怒

D.毋庸置疑脱颍而出 不径而走纷至踏来

正确答案:B
A项全对;B项“委屈求全”应改为“委曲求全”,“融汇贯通”应改为“融会贯通”;C项“人才汇萃”应改为“人才荟萃”,“针贬时弊”应改为“针砭时弊”,“一愁莫展”应改为“一筹莫展”;D项“脱颍而出”应改为“脱颖而出”,“不径而走”应改为“不胫而走”,“纷至踏来”应改为“纷至沓来”。


把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的( )。

A.1/20

B.1/16

C.1/15

D.1/14

正确答案:B