21年教师公开招聘历年真题解析5辑

发布时间:2021-08-21
21年教师公开招聘历年真题解析5辑

21年教师公开招聘历年真题解析5辑 第1辑


编制课时目标时一般要做到哪几点?

正确答案:
(1)内容全面;
(2)层次分明;
(3)要求适度;
(4)具体可测;
(5)因材设置。


世界反法西斯同盟的形成,成为扭转第二次世界大战时局的关键。请回答:

(1)说明世界反法西斯同盟形成的原因、时间及标志。(3分)

(2)反法西斯同盟形成后采取的重大军事行动有哪些?(3分)

(3)简述美、苏、英三国政府首脑举行的重要国际会议及主要成果。(3分)

(4)评价反法西斯同盟在第二次世界大战中的作用。(3分)

(5)由此你得到什么启示?(3分)

正确答案:
【参考答案】
  (1)原因:法西斯国家的侵略扩张,不但激怒了世界人民,而且加深了英美等国与法西斯国家的矛盾,从而促使了反法西斯同盟的形成。
  标志:1942年1月,苏、中、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》,表明同盟形成。
  (2)重大军事行动:在北非战场获胜和西西里岛登陆,开辟欧洲第二战场,盟军进入德围境内和攻克柏林,苏联参加对日作战。
  (3)会议及成果:德黑兰会议,决定对德作战一致行动和战后合作;雅尔塔会议:决定彻底击败德国法西斯,战后建立联合国;波茨坦会议:决定根除德国军国主义,重建德国民主政治,督促日本无条件投降。
  (4)评价:第二次世界大战的过程说明,分散的反法西斯力量易被法西斯力量各个击破,反法西斯同盟是反法西斯胜利的保证。
  (5)意识形态和社会形态不同的国家可以联合起来共同解决人类面临的问题。


司机在看见“减速慢行”的标志后,马上放慢车速,这是( ) A.第一信号系统 B.第二信号系统 C.操作性条件反射 D.无条件反射

正确答案:B
第二信号系统是人类所特有的条件反射机制,即用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统,如“谈虎色变”。“减速慢行”作为条件刺激,是由语词构成,因此这属于第二信号系统。


某班植树102棵,全部成活,成活率是102%。( )

正确答案:×
全部成活,成活率为100%。


( )是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程,学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

A.隐性课程

B.学科课程

C.显性课程

D.活动课程

正确答案:A
隐性课程是学校情境中以间接、内隐的方式呈现的课程。


下列教育法律颁布时间最早的是( ) A.《中华人民共和国学位条例》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教师法》

正确答案:A
《中华人民共和国学位条例》是颁布最早的教育法律。


会谈中需要进行询问时,应尽可能详细地提问问题,在此基础上充分了解事实。 ( )

正确答案:B


1922年颁布的学制是__________。

正确答案:
壬戌学制


21年教师公开招聘历年真题解析5辑 第2辑


下列各句,没有语病的一句是( )。

A. 根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位

B. 营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来

C. 由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市

D. 去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视

正确答案:B

A项搭配不当,应该为"包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位";C项宾语中心词残缺,在"目标"的后边加"的地方";D项语序失调,"命题、决赛、海选"改为"命题、海选、决赛";句式杂糅或偷换主语,将"我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视"改成"我们将参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视"。


五个W和一个H__________

正确答案:
五个W和一个H指的是新闻的基本要素。W和H是这几个要素英文名称的第一个字母。五个W:即Who(何人)、What(何事)、When(何时)、Where(何地)、Why(何故);一个H—How(如何)。


如果a=3b(a、b都是不为0的自然数),那么a和b的最大公约数是( ),最小公倍数是 ( )。

正确答案:
因为a=3b,所以a能被b整除,所以其最大公约数为b,最小公倍数为a。


To our surprise, the stranger____________to be an old friend of my mother' s.

A. turned out

B. turned up

C. set out

D. set up

正确答案:A
turn out意为“结果是,原来是”;turn up意为“找到,发现,出现,开大音量”;set out意为“开始,出发,陈述”;set up意为“设立,竖立,架起,升起,创(纪录),提出”。


蓄水池有甲、丙两条进水管和乙、丁两条排水管,要灌满一池水,单开甲管需3小时,单开丙管需要5小时,要排光一池水,单开乙管需要4小时,单开丁管需要6小时,现在池内有1/6池水,如果按甲、乙、丙、丁的顺序,循环开各水管,每次每管开一小时,问多长时间之后水开始溢出水池?

正确答案:


按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲,教育心理学研究中应遵循的这一原则是( )。

A.客观性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.发展性原则

正确答案:A
客观性原则就是按照客观事物的本来面目予以揭示而不凭臆测加以歪曲。只有坚持客观性原则,才能对教育过程中心理现象的研究作出科学的解释,才能保证在相同的条件下获得一致的研究成果。


为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践?

正确答案:
(1)教学使个体的认识突破时空局限及个体直接经验的局限,扩大了他们的认识范围,赢得了认识的速度。(2)教学使个体的身心发展建立在科学的基础上。结合科学知识的传授和学习,在一个统一的过程中实现了德、智、体、美诸方面的和谐发展。


新中国成立后,推行民族区域自治制度;古代契丹建立政权后,曾采取“蕃汉分治”的政治制度。这两种制度得以推行的共同原因是( )

A.能够帮助少数民族地区发展经济

B.有利于推广汉族先进的政治制度

C.能够加强对少数民族地区的管理

D.有利于适应不同地区的政治经济状况

正确答案:D
D【解析】民族区域自治制度给少数民族地区一定的自治权,有利于适应不同地区的政治经济状况。


21年教师公开招聘历年真题解析5辑 第3辑


司机在看见“减速慢行”的标志后,马上放慢车速,这是( ) A.第一信号系统 B.第二信号系统 C.操作性条件反射 D.无条件反射

正确答案:B
第二信号系统是人类所特有的条件反射机制,即用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统,如“谈虎色变”。“减速慢行”作为条件刺激,是由语词构成,因此这属于第二信号系统。


我国当前教育最薄弱的环节是( )。

A.普通教育

B.职业教育

C.高等教育

D.学前教育

正确答案:B


各种教学方法可以归为两大类,即___________和启发式。

正确答案:
注入式


阅读下列诗词,回答问题。(8分)

清平乐独居博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。

平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。

(1)词中抒发词人被贬后年事已高,壮志未酬感慨的语句是_______;描写

在深秋的雨夜,词人蒙被总不能安然入睡的语句是____。

(2)词的上片描绘的是______景象。

(3)词的下片抒发词人___________的爱国之情。

正确答案:
(1)归来华发苍颜布被秋宵梦觉
    (2)一幅萧瑟、破败、凄凉   
    (3)失意时仍不忘抗金报国恢复中原大业(意思对即可)


在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是赵云。( )

正确答案:×
题中所述的人物是关羽。


What does the author think of society toward motorists?

A. Society smiles on the motorists.

B. Huge car parks are built in cities and towns.

C. Victims of accidents are nothing.

D. Society' condones their rude driving.

正确答案:D
由第三段中的The surprising thing is that society smiles SO benignly on the motorist and seems to condone his behavior.Everything is done for his convenience...可以推断D项正确。A、B、C三项仅仅都只是第三段中提到的一个个具体事实。


语文教学应在师生________的过程中进行。学生是语文学习的__________,教师是学习活动的_______和_________。

正确答案:
平等对话   主人   组织者   引导者


学生在记忆数列无意义的音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆,这是( )的影响。

A.学习任务的相似性

B.原有的认知结构

C.学习的心向与定势

D.学习的指导

正确答案:C
心向与定势常指同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态,定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。定势可能对问题的解决产生积极影响,前面问题的解决过程迁移到后面可以使后面解题的速度加快;定势也可能对问题的解决产生消极影响,表现为功能固着,即把某种功能、作用赋予某种物体的心理倾向。题干中学生记忆无意义音节的过程加快了对后面音节的记忆,由此可知这是心向与定势的积极影响。


21年教师公开招聘历年真题解析5辑 第4辑


“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”,这属于下列哪类智力的任务?( )

A.语言智力

B.社交智力

C.自我认知智力

D.自然观察者智力

正确答案:C
在加德纳的多元智能理论中,题千中所述属于自我认知智力。


《说文解字》的作者是________时期的_____________。

正确答案:
东汉  许慎


“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义( )

正确答案:×
“守株待兔”是贬义词.其他的是褒义词


成龙是成功了,但悲喜一瞬间,文章结尾也写到“不少人因别人的鄙视,或铤而走险,或自暴自弃而荒废一生”。请你据此续写一个事例论证。(2分)

正确答案:
扣住“铤而走险、自暴自弃”中的任意一点,举例即可,其他生活中的事例亦可。例如:大学生马加爵只因个别人的“鄙视”而心理失衡,残杀同学,以致自毁一生。


试述教育目的与教学目标的关系。

正确答案:


程序教学的基础是( )心理学。

A.构造主义

B.认知主义

C. 行为主义

D.实用主义

正确答案:C
程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为,是通过“刺激一反应一强化”一步步实现的。它的基础是行为主义心理学。 


道家的教育主张“行不言之教”。 ( )

正确答案:√
道家主张消极教育,行不言之教。


“不求形似,遗貌取神”是唐代咏物诗的特征。( )

正确答案:√


21年教师公开招聘历年真题解析5辑 第5辑


小强平时读书很用功,认真听讲,及时完成作业,对所学知识能够自觉复习,看了一遍又一遍,从不懈怠;背诵语文、数学等有关知识时,总是一字不漏。可是尽管学习很刻苦,常常比别人多花很多时间,然而事倍功半,一到考试时,总是该记的记不住或者记得不准确,成绩不太理想。 针对小强的情况,如何提高小强的记忆效果?

正确答案:
提高记忆效果的方法主要有以下几点:(1)明确记忆目的,增强学习的主动性;(2)理解学习材料的意义;(3)对材料进行精细加工,促进对知识的理解;(4)运用组块化学习策略,合理组织学习材料;(5)运用多重信息编码方式,提高信息加工处理的质量;(6)重视复习方法,防止知识遗忘。


Which of the following is Not True?

A. Advertisement makes contribution to our pockets and we may know everything.

B. We can buy what we want.

C. Products of good quality don't need to be advertised.

D. Advertisement makes our life colorful.

正确答案:C
A、B、D项均可在文中找到依据;C项说优质产品不需要广告是错误的,一切产品都需要广告,新产品、老产品都需要。


第一本现代教育学著作是( )。

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《大教育论》

D.《教育心理学》

正确答案:B
赫尔巴特对教育学的创立做出了最重要的贡献,被认为是“现代教育学之父”,其代表作是《普通教育学》。


与学业成就直接相关的目标是( )。

A.知识和技能目标

B.智能和性格目标

C.环境目标

D.身体目标

正确答案:A


学校工作应坚持以_____________为主,但是它必须与其他教育形式结合,必须与__________加强联系才能充分发挥作用。

正确答案:
教学 生活实践
学校工作应坚持以教学为主,但是教学必须与其他教育形式结合,必须与生活实践加强联系才能充分发挥作用


桑代克提出众多学习律,其中描述动机的是( )。

A.效果律

B.准备律

C.练习律

D.同化律

正确答案:B
在桑代克体系中,动机被看做是一种在特定时刻存在于神经系统中的特定准备方式。学习者是否会对某种刺激做出反应,同他是否已做好准备有关,即桑代克所谓的“准备律”。


真分数的倒数一定比1大。( )

正确答案:√
分子比分母小的分数,叫做真分数。


指纹的特性和用途

人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性,虽然指纹人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹形像弓一样,叫弓线纹。各人的指纹除形状不同之外,纹形的多少、长短也不同。据说,全世界五十多亿人中,还没有发现两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是,指纹在胎儿第三四个月便开始产生,到六个月左右就形成了。当婴儿长大成人,指纹也只不过放大增粗,它的形状特征却固定不变。

你可别小看指纹,它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐,只要用手触摸物体,就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种"情报"通报给大脑这个"司令部",然后,大脑根据这些"情报",发号施令,指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用,使手指能紧紧地握住东西,不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工,之所以能够那么得心应手、运用自如,这里面就有指纹的功劳。

正因为指纹的这些特征,它很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当做"图章",印在公文上。

据说,在一百多年前,警察就开始利用指纹破案。(A)现在,随着科学技术的发展,(B)指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现,通过检查人的指纹、掌纹,能够查出某些疾病。(C)近年来,指纹又和电子计算机成了好朋友。(D)

小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们面前,等待着我们去探索、去寻求。

1.文中两处用了"据说"一词,能否去掉?为什么?(2分)

正确答案:

1. 不能。因为所举事例没有经过确切统计(或带有估测性质);如果去掉就不符合说明文语言准确的特点了。(意思对即可)